Wat is de ouderraad?
Vrijwillige ouderbijdrage
De ouderbijdrage is nodig om de volgende activiteiten te laten plaatsvinden:
Sinterklaas, Kerstdiner en kerstmarkt, pleinfeest of vossenjacht, (Lente) ontbijt, traktaties bij avondvierdaagse, koffie tijdens ouder(kijk)avonden en vooral niet te vergeten: de schoolreisjes!
Dit zijn allemaal zaken die het op school een stuk plezieriger maken voor de leerlingen, maar de school krijgt daarvoor geen vergoeding van de overheid.
In het belang van uw kind(eren) vertrouwen wij erop dat ook dit jaar iedereen de bijdrage op tijd zal betalen, zodat de geplande activiteiten ook kunnen doorgaan.
SNS rek: NL93SNSB0910411190 tnv Stichting Beheer Derdengelden OBS het Meerrijk.
Vermeld dan bij de omschrijving: “ouderbijdrage + naam van het kind + groep kind”.
Sinterklaas, Kerstdiner en kerstmarkt, pleinfeest of vossenjacht, (Lente) ontbijt, traktaties bij avondvierdaagse, koffie tijdens ouder(kijk)avonden en vooral niet te vergeten: de schoolreisjes!
Dit zijn allemaal zaken die het op school een stuk plezieriger maken voor de leerlingen, maar de school krijgt daarvoor geen vergoeding van de overheid.
In het belang van uw kind(eren) vertrouwen wij erop dat ook dit jaar iedereen de bijdrage op tijd zal betalen, zodat de geplande activiteiten ook kunnen doorgaan.
SNS rek: NL93SNSB0910411190 tnv Stichting Beheer Derdengelden OBS het Meerrijk.
Vermeld dan bij de omschrijving: “ouderbijdrage + naam van het kind + groep kind”.
1 Omschrijving ouderraad/werkgroepen
Ouderraad en werkgroepen
De ouderraad fungeert als denktank voor nieuwe zaken en bewaakt en coördineert de grote lijnen op inhoud en financiën. De werkgroepen dekken de 5 partnerschappen. Er is sprake van horizontale samenwerking.
- informele ouderbetrokkenheid: de activiteitenwerkgroepen zoals lunch, sport, kerst/sint en bijvoorbeeld “plein”
- formele betrokkenheid: werkgroep pr/marketing en bijv. beleid
- maatschappelijke betrokkenheid: werkgroep “de wijk”
- pedagogische betrokkenheid: werkgroep SWPBS
- educatieve betrokkenheid: werkgroep educatie
Er is horizontale dialoog tussen ouderraad en de werkgroepen. De ouderraad heeft een spilfunctie (zie tekening) maar staat niet boven de werkgroepen.
De activiteitenwerkgroepen werken met draaiboeken. Deze worden door de werkgroepen zelf gemaakt, rekening houdend met de grote lijnen die de ouderraad heeft uitgezet. Eigen creativiteit wordt daarbij zeer op prijs gesteld. Bij de grote lijnen wordt gedacht aan inhoud, budget en eventuele samenwerking met vaste partners (in het kader van een sponsorbeleid ed.). Het draaiboek wordt doorgenomen met de aan de werkgroep gekoppelde leerkracht. Zodra het draaiboek compleet is wordt dit doorgestuurd naar de ouderraad/locatie leider. Indien activiteiten afwijken van de grote
lijnen, dan zal de ouderraad/locatie leider contact opnemen met de gekoppelde leerkracht. Mocht het nodig zijn, dan zullen bepaalde punten van het draaiboek eventueel worden aangepast. Uiteraard altijd in goed overleg.
Standaard terugkomende activiteiten zoals, lunch, vieringen etc. kunnen gelijk voorbereid en opgestart worden. Nieuwe activiteiten die afwijken van de standaard/reeds bestaande activiteiten, zullen op voorhand worden besproken met de ouderraad/leerkracht en locatie leider om de grote lijnen van school/ouderraad te waarborgen. De werkgroepen die met de andere vormen van ouderbetrokkenheid te maken hebben,maken een plan van aanpak. Deze plannen worden overlegd met de ouderraad en de toegewezen leerkracht. Eenmaal opgestelde draaiboeken/plannen van aanpak hoeven niet jaarlijks opnieuw te worden gemaakt, tenzij de ouderraad nieuwe plannen m.b.t. de grote lijnen heeft ontwikkeld. Een additionele taak van de ouderraad is het bemannen van bestaande werkgroepen en het opzetten van nieuwe werkgroepen. Daarnaast moeten werkgroepen op de hoogte gehouden worden van nieuwe ideeën van de ouderraad. Daarbij speelt de leerkracht die aan de ouderraad is gekoppeld een belangrijke rol. De nieuwe ideeën moeten stroken met de visie op onderwijs van het team. Dit zal zij bewaken en eventueel zal zij ook zelf nieuwe ideeën namens het team inbrengen.
Ouderraad en werkgroepen
De ouderraad fungeert als denktank voor nieuwe zaken en bewaakt en coördineert de grote lijnen op inhoud en financiën. De werkgroepen dekken de 5 partnerschappen. Er is sprake van horizontale samenwerking.
- informele ouderbetrokkenheid: de activiteitenwerkgroepen zoals lunch, sport, kerst/sint en bijvoorbeeld “plein”
- formele betrokkenheid: werkgroep pr/marketing en bijv. beleid
- maatschappelijke betrokkenheid: werkgroep “de wijk”
- pedagogische betrokkenheid: werkgroep SWPBS
- educatieve betrokkenheid: werkgroep educatie
Er is horizontale dialoog tussen ouderraad en de werkgroepen. De ouderraad heeft een spilfunctie (zie tekening) maar staat niet boven de werkgroepen.
De activiteitenwerkgroepen werken met draaiboeken. Deze worden door de werkgroepen zelf gemaakt, rekening houdend met de grote lijnen die de ouderraad heeft uitgezet. Eigen creativiteit wordt daarbij zeer op prijs gesteld. Bij de grote lijnen wordt gedacht aan inhoud, budget en eventuele samenwerking met vaste partners (in het kader van een sponsorbeleid ed.). Het draaiboek wordt doorgenomen met de aan de werkgroep gekoppelde leerkracht. Zodra het draaiboek compleet is wordt dit doorgestuurd naar de ouderraad/locatie leider. Indien activiteiten afwijken van de grote
lijnen, dan zal de ouderraad/locatie leider contact opnemen met de gekoppelde leerkracht. Mocht het nodig zijn, dan zullen bepaalde punten van het draaiboek eventueel worden aangepast. Uiteraard altijd in goed overleg.
Standaard terugkomende activiteiten zoals, lunch, vieringen etc. kunnen gelijk voorbereid en opgestart worden. Nieuwe activiteiten die afwijken van de standaard/reeds bestaande activiteiten, zullen op voorhand worden besproken met de ouderraad/leerkracht en locatie leider om de grote lijnen van school/ouderraad te waarborgen. De werkgroepen die met de andere vormen van ouderbetrokkenheid te maken hebben,maken een plan van aanpak. Deze plannen worden overlegd met de ouderraad en de toegewezen leerkracht. Eenmaal opgestelde draaiboeken/plannen van aanpak hoeven niet jaarlijks opnieuw te worden gemaakt, tenzij de ouderraad nieuwe plannen m.b.t. de grote lijnen heeft ontwikkeld. Een additionele taak van de ouderraad is het bemannen van bestaande werkgroepen en het opzetten van nieuwe werkgroepen. Daarnaast moeten werkgroepen op de hoogte gehouden worden van nieuwe ideeën van de ouderraad. Daarbij speelt de leerkracht die aan de ouderraad is gekoppeld een belangrijke rol. De nieuwe ideeën moeten stroken met de visie op onderwijs van het team. Dit zal zij bewaken en eventueel zal zij ook zelf nieuwe ideeën namens het team inbrengen.
2 Indeling werkgroepen
1.Activiteiten:
- Koningsspelen/pleinfeest
- schoolreisjes/ autorijden+ begeleiden
- Avond-4-daagse (Eric)
2.Sociaal (maatschappelijk/pedagogisch):
- lunch/ontbijt
- Vrijwilligerswerk/ informele ouderavond
- klusteam/ schoolplein (Eric, Jennifer, Suzan)
- luizencontrole (Anneke)
3.Feest:
- Slotfeest/Musical
- Kerstmarkt/kerstdiner
- Sinterklaas/versieren van de hal bij aankomst
4.Educatief:
- Educatie/workshops
- (Denk)sport
- PBS team (Krista, moeder van Emrah)
5.Promotie/pr:
- Maatschappelijke kansen in de wijk
- Verkeer
6.SWPBS
- Vacature
1.Activiteiten:
- Koningsspelen/pleinfeest
- schoolreisjes/ autorijden+ begeleiden
- Avond-4-daagse (Eric)
2.Sociaal (maatschappelijk/pedagogisch):
- lunch/ontbijt
- Vrijwilligerswerk/ informele ouderavond
- klusteam/ schoolplein (Eric, Jennifer, Suzan)
- luizencontrole (Anneke)
3.Feest:
- Slotfeest/Musical
- Kerstmarkt/kerstdiner
- Sinterklaas/versieren van de hal bij aankomst
4.Educatief:
- Educatie/workshops
- (Denk)sport
- PBS team (Krista, moeder van Emrah)
5.Promotie/pr:
- Maatschappelijke kansen in de wijk
- Verkeer
6.SWPBS
- Vacature